班级：产品1231、1232
指导教师：陶涛
写生时间：2025.5.7-2025.5.17
前言
宏村位于安徽南部黟县，2000年被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。白墙黑瓦的宏村建筑是徽派建筑的代表，与周围青山绿水的自然环境相得益彰。宏村有“中国画里乡村”的美誉，吸引了世界各地的游客前往。其周围的西递、屏山、秀里等景区和宏村构成了皖南文化群落，融人文自然景观于一体，成为全国艺术、设计专业考察、学习的重要目的地。此次写生，2023级产品设计专业的59名同学，在耳濡目染中体会了中国传统文化的博大精深，努力通过自己的画笔表现祖国的大好河山。
课程简介
本课程是艺术设计专业的必修课，要求学生采用水粉、水彩等工具进行实地写生，把理论知识与实践表现相结合，加强对造型的感悟、培养观察能力、探索形式美，提高对形态、色彩、空间的表现力，提升设计思维与创意表达，加深对中国传统文化的理解，培养文化自信和文化自觉。
课程目标
教学目标1：掌握色彩学的基础知识，把握色彩造型规律。
教学目标2：培养学生视觉观察与表现、设计思维与创意表达、色彩感知与理解、细节塑造与整体把握以及艺术鉴赏与批判能力。
教学目标3：提升学生的观察力、创造力和审美素养。
课程目标4：加强对地域特色和民族元素的思考，弘扬中华优秀文化。
产品1231班写生合影
产品1232班写生合影
骄阳下写生的同学们
产品1231班
杨帆《古巷幽径》产品1231
吴义圈《古巷》产品1231
赵雨菲《桥》产品1231
符蓉《山墙》产品1231
胡文慧 《屏山风景》 产品1231
苏雨梦《徽韵小巷》产品1231
万馨怡 《水畔徽影》产品131
夏梦璇《宏村・映水徽居》产品1231
姚亚楠《紫韵幽居》产品1231
张陈晓彤《屏山水塘》产品1231
张琪《古镇的猫》产品1231
侯瑜沁《午后》产品1231
唐子娴《宏村巷影》产品1231
温学孜《宏村小景》产品1231
张常灵《雨后宏村》产品1231
张雯 《屏山小屋》 产品1231
白雪丽《山溪》产品1231
周珈羽《南湖的桥》产品1231
韦华江《屏山小景》产品1231
朱旺《巷景》产品1231
沙允成《红与绿》产品1231
杨磊 《月沼》 产品1231
张弛《屏山印象》产品1231
朱朝阳《宏村小景》产品1231
王家俊《古镇》产品1231
王跃跃《古镇人家》产品1231
章地杰《宏村小景》产品1231
李宇航《山中》产品1231
产品1232班
王靖涵《宏村》产品1232
陈雨晴《田间》产品1232
边茹清《小景》产品1232
杜子萱《山村暖阳》产品1232
胡沛琦《秀里风光》产品1232
李海梅《芳草绿荫》产品1232
孙雨 《南湖书院》 产品1232
王诗雅 《宏村小景》 产品1232
徐艺文《碧草连山》产品1232
喻桃桃《苔阶水韵》产品1232
张涵《山溪绿韵》产品1232
范冰清《古镇一隅》产品1232
刘鑫甜《乡间落日》产品1232
王礼妍《山间小景》产品1232
徐梦捷《宏村切片》产品1232
张梦涵《屏山夏景》产品1232
李锬《山间小景》产品1232
张瑜杏《宏村之昏》产品1232
李沛洁《屏山古道》产品1232
庞国辉 《宏村·云山远碧空》 产品1232
冯晨晗《湖中倒影》产品1232
王乐《无题》产品1232
殷技通《田中小树》产品1232
张园康 《古镇》 产品1232
王甫丞《入山之路》产品1232
王唯益《树》产品1232
王逸鑫《古镇》产品1232
薛通《多彩宏村》产品1232
张钰凡《古镇小景》产品1232
李林文轩《宏村的桥》产品1232
张浩《山间的树》产品1232
课程总结
本次安徽宏村写生课程，培养了学生科学观察的能力，提高了对造型、色彩和空间的表达能力。学生基本掌握了户外写生的方法和要点，在“观—思—绘”中提升了审美素养，积累了设计素材、锻炼了设计思维。通过外出考察，学生更加深入地了解了中国传统文化，感受到了自然之美和人工造物之美，也在集体行动中增强了学生的团队意识和协作能力，培养了责任感和使命感。由于课程时间较短，不少学生对选景和构图、画面层次和空间的处理、色调的整体把握还有较大的提升空间。“读万卷书，行万里路。”相信在本课程结束之后，同学们一定能够在造型表现和文化素养方面取得更大的提升。
